單集摘要
2040年までの高等学校改革でもある、N-E.X.T.ハイスクール構想についてざっくり話しました。 正直概要をその場で理解しながら、「そういうこと!?」って話していったので、解釈が間違えているかもしれませんが、グランドデザインの概要を見て適当に感想言ってんな、ぐらいの気持ちで聞いてください。 N-E.X.T.ハイスクール構想(文科省)のサイトはこちら https://www.mext.go.jp/nexthighschool/ ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから
2040年までの高等学校改革でもある、N-E.X.T.ハイスクール構想についてざっくり話しました。 正直概要をその場で理解しながら、「そういうこと!?」って話していったので、解釈が間違えているかもしれませんが、グランドデザインの概要を見て適当に感想言ってんな、ぐらいの気持ちで聞いてください。 N-E.X.T.ハイスクール構想(文科省)のサイトはこちら https://www.mext.go.jp/nexthighschool/ ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから
單集
No.193:「N-E.X.T.ハイスクール構想」をざっくばらんに語る
已收聽2040年までの高等学校改革でもある、N-E.X.T.ハイスクール構想についてざっくり話しました。 正直概要をその場で理解しながら、「そういうこと!?」って話していったので、解釈が間違えているかもしれませんが、グランドデザインの概要を見て適当に感想言ってんな、ぐらいの気持ちで聞いてください。 N-E.X.T.ハイスクール構想(文科省)のサイトはこちら https://www.mext.go.jp/nexthighschool/ ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから
No.192:「廃校の活用」をざっくばらんに語る
已收聽これからの少子化の時代、小中高の廃校は免れられないですよね。 廃校になった後、あれだけ大きい施設なので、いろいろ使い道はあるはず、ということで、廃校の活用について、廃校をリノベーションして活用されているHOME/WORK VILLAGEにてざっくり話しました。 初の対面収録です。 文科省の~未来につなごう~「みんなの廃校」プロジェクトのサイトはこちら https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyosei/1296809.htm ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから
No.191:「博士課程」をざっくばらんに語る
已收聽修士課程自体に進んでいないしろ🐛からすると、博士課程は本当に想像の世界でしかないのですが、博士課程についてざっくり語りました。 以下の国が推進する博士人材活躍プランについて話しています。 博士人材活躍プラン~博士をとろう~(文部科学省) ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから
No.190:「学童」をざっくばらんに語る
已收聽小1の壁、本当に高かったなと思います。 小1だと自分でできることも増えてきましたが、まだまだ一緒にやらねばならないことも多く、でも逆に関与させてもらえるのは今だけなんだな、と思うとやってあげたくもなります。 ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから
No.189:「リスキリング」をざっくばらんに語る
已收聽レンズからの帰りにとよ🦎といくざくのテーマについて話していた時に、リスキリングって何?という話題になりました。 ・もう一度スキルを得る→リ・スキリング(スキル) ・今後の人生や会社の倒産などが起こった時(リスク)に対応できるようなスキルを得る→リスキ(リスク)・リング という2つの意見が出ました。 調べたらRe-skilling(リ・スキリング)で前者の意味でした。 新しく学んだ瞬間です。 ----------------------- お便りはこちらから 今もあの日の生物部のHPはこちらから Discord(サーバー名「今もあの日の生物部部室」)はこちらから rooom(今もあの日の生物部 ぶつ部会)はこちらから